班级介绍

芳 伶俜无妨，恣意独芳。耐得住寂寞是三班学子沉潜蓄势的智慧；

阳 不啻微芒，造炬成阳。踏实的积累是三班学子行稳致远的底气；

川 山不让尘，川不辞盈。宽宏的胸襟是三班学子立身处世的秉性；

林 独木不林，人聚心齐。团结的精神是三班学子和衷共济的根基；

华 青衿之志，必华日月。远大的志向是三班学子孜孜以求的动力；

波 凌波纵柂，电住杳溟。诗意的远方是三班学子踔厉奋发的源泉。

聚为篝火，散为群星，三班学子，勠力同心、奋楫笃行，臻于至善；云程发轫，干霄凌云；丹墀对策三千字，金榜题名五色春，不负少年拏云志，终成人间第一流。

教师团队

语文老师（班主任） 刘玲芳

在三班的青春画卷里，“芳芳姐”是最浓墨重彩的笔触。那声俏皮的“哎哟～～”响起时，知识星河便悄然点亮。她是满腹经纶的文化摆渡人，将唐诗宋词与时代脉搏相连，让李白的月光照进都市喧嚣，使苏轼的豁达对话成长困惑；她是反套路的思维锻造师，以“审题之智”拆解题目陷阱，引导我们抽丝剥茧、直击核心；以“逻辑之思”为剑，劈开写作迷雾，用思辨火花点燃文字，让写作成为思想交锋的战场。

她更是心怀暖阳的守护者，奉“忠恕之道”为圭臬。对成绩下滑的同学，以智慧为舟，载着鼓励与方法穿越学海迷雾；于特困生，化身为最坚实的后盾，奔波争取资助，用行动诠释“一个都不放弃”。作业批注里的期许、谈心时的温柔，皆是“严在当严处，爱在细微时”的注脚。

她的睿智与创意如繁星点亮成长路。独创“兵法之术”，将谋略融入育人实践，教我们化身人生“将帅”，在关键节点排兵布阵；班会课以情景剧、辩论会为载体，悄然种下处世哲学；活动中化身总导演，运动会融兵法元素，艺术节演诗词风雅；教室从“成长航标”班牌到“心灵驿站”墙贴，处处藏着奋斗箴言。这些巧思将三商培育刻进岁月，助我们星河逐梦，踏浪而歌。

数学老师  闫川

亲和随性中透着几分洒脱，他是三班数学课堂的“掌舵人”。教学中坚守“授思路而非授套路”，摒弃生硬灌输，以引导者姿态带我们探寻解题逻辑，打磨专属数学思维范式，让创新意识在数字推演间自然生长。

课下，他是“年龄破壁者”。与学生聊趣闻能共情，活力不输少年；以松弛感消融距离，引得大家围拢分享日常。总在课间守到下一阵铃声，将数学这把“思维利刃”稳稳交付给少年们，领我们在数字天地披荆斩棘。

英语老师  吴小林

“小林姐”的课堂是活力与温情的奇妙天地。她常操方言打趣“抓子，抓子”，面对“小调皮”，眼底笑意满满，让课堂满是轻松。教学时切换严谨模式：将经典电影拆成“分期付款”式片段，结合知识点赏析；雷打不动的“Morning News”打卡，打磨我们的听力与表达；课前课后的英文金曲点歌，用旋律点燃热情。

从单词记忆到口语表达，她总有妙招让英语告别枯燥。深夜伏案为年级资料字斟句酌，课堂起承转合藏着教育匠心。她以“总结过去时，专注现在时，审视将来时”为引，带我们解码英语世界的文明基因，在时态流转间锻造语言铠甲，熔铸全球视野为思维羽翼，驶向思想星河。

物理老师  徐必华

作为物理“领航员”，他常西装革履，挽起袖子板书时，眼底满是教学热忱。课上化身“科学魔法师”，借趣味实验拆解抽象知识：从力学小球碰撞到电磁现象演示，带我们像探险家般挖掘物理奥秘。

“这道题听完有收获”是他的口头禅，脑海题库无穷，讲解深入浅出，还把力热光电融入生活，让能量守恒成人生哲理，点燃对科学的好奇。作为班级“最年长男老师”，他也是“生活智者”，以阅历甩“金句”，或释知识、或诲未来、或忆生涯。凭扎实教学将三班物理从倒数拉至前茅，还自嘲“薛定谔的帅”。在我们眼中，认真授课的他永远帅气靠谱，领我们畅游物理海洋。

化学老师  王拂阳

“对咯噻～”一句方言回应，奏响课堂欢乐序曲。王老师宛如指挥家，驾驭课堂节奏，将学生回答化为教学妙笔，绘就充满戏剧性的化学画卷。他语言如诗，幽默风趣，把晦涩知识幻化成故事，让学生在欢笑中轻松汲取养分，实现“乐中学，学中乐”。

身为年级组长，每周广播里他的话语如暖阳，穿透阴霾，为全年级驱散迷茫。课堂上，他是“化学魔法师”，试管烧杯是法器，复杂方程式在他演绎下如溪流清晰；那“升失氧还氧，我爱王拂阳”的口诀，照亮知识夜空。实验课上他严谨细致，培养科学态度；课下是“知心大哥哥”，与学生谈天说地。凭借深厚功底，他带班级实现化学成绩华丽逆袭。这位“太阳老师”，正以炽热的爱与智慧，书写教育篇章。

地理老师  李波

“波波”是行走的地理百科全书，更是叩响天地奥秘的引路人。她总能把玄奥地理变通俗：难记知识凝练成箴言，复杂演化绘成导图，像把“天书”拆成趣味拼图。

课堂上，她用生动语言与地图作舟，带我们跨越山川湖海，从地球内部讲到大气环流，从风土人情聊到环境问题，引人入胜间播下全球视野与环保种子。夏日送西瓜驱暑，冬日哑着嗓子讲课……她是亲切“波波”，也是靠谱“波总”，用耐心与热忱，把班级地理从落后拽到能与文科尖子班匹敌。

她教地理，更教人生：以“内力塑造地貌”喻拼搏，让我们懂奋斗的力量。这方讲台，她用热爱与责任带我们读懂寰宇、胸怀天下，成了青春里最亮的“地理星”。