【蜀光师训】做好教师职业规划 专注教师发展——自贡市蜀光中学召开2025年教师专业发展助力职称评审促进会

4月23日下午，自贡市蜀光中学召开2025年教师专业发展助力职称评审促进会，聚焦教师职业规划与职称评审工作，为教师成长搭建政策解读与专业发展指导平台。会议由教师发展中心主任郭鸿主持，党委书记黄玮晨出席并总结，近150名一级教师参会。

政策解读先行

明晰评审标准与材料规范

校务办公室副主任范敏首先对高级教师职称评审相关文件进行深度解读。她结合政策原文，逐项解析业绩成果、教学能力、科研水平等核心指标，针对材料申报中的常见问题，以学校近年典型案例说明支撑材料的准备要点，强调申报工作要严格遵循规范性要求，确保教师清晰理解评审标准与材料准备方向。

专业发展指引

锚定关键路径提升竞争力

教师发展中心主任郭鸿以《如何在教师专业发展道路上实现高级职称评审》为题作专题分享，围绕职称评审核心要求，系统解析继续教育、信息技术应用、教学工作、教研工作四方面重点。郭鸿主任强调，教师需对标评审标准，强化信息化教学能力，通过优质课竞赛、教学成果凝练夯实教学业绩，以课题研究、论文发表推动“教—学—研”一体化发展。

协同发力部署

学校与教师双向提升共成长

党委书记黄玮晨在总结点评中指出，职称评审是教师专业发展的重要环节，需学校与教师协同发力：学校相关处室要“吃透政策、讲清政策”，积极搭建学术交流、课题申报等平台，为教师争取评审指标、提供发展机会；教师个人要主动研究政策，对照标准查漏补缺，将个人成长融入学校发展，在教学实践中积累成果、凝练特色，力争成为名师专家。

此次促进会紧扣教师关切，通过政策解读、路径指导与发展动员，为教师职业规划与职称评审明晰方向。学校将持续优化教师发展支持体系，通过常态化培训、个性化指导等举措，助力教师突破职业发展瓶颈，推动师资队伍建设高质量发展，为学校教育教学水平提升奠定坚实基础。