我身边的好老师——范敏

   范敏，女，汉族，中共党员，一级教师，现任自贡市蜀光中学高2022级英语教师和班主任。始于热爱，忠于初心，秉承蜀光中学“公能”校训精神，做好一名蜀光人，执教14年以来，一直从事英语一线教学工作及研究，积累了丰富的教学实践经验。四川省程远友名师工作室成员，自贡市高中英语梁多建名师工作室成员，自贡市高中英语何芳名师工作室成员；入选自贡市种子教师、优秀教师荣誉称号；曾发表交流多篇论文并获一等奖，多次参与网络赛课和青年教师赛课并获一等奖，多次开展讲座获得好评；指导青年教师赛课获得一等奖，指导学生参赛获得特等奖；蜀光中学选修课开发团队教师及授课教师，多项课题主研人。

范老师坚信“教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰。”每一个学生都有自己独特的潜能，教育的目的就是发现并激发他们的潜能，让他们在未来的道路上熠熠生辉。

英语教师篇

1.Well begun is half done。作为科任老师，范老师在开学第一课上便开启洗脑模式“我爱英语，英语使我快乐；我爱范老师，范老师快乐，我们就快乐！”她常说：“背单词要像呼吸一样自然”！她总能恰到好处地为学生们提供积极的情绪价值，同学们戏称“范老师不是在表扬学生，就是在表扬学生的路上。”她觉得和谐的师生关系，融洽的课堂氛围，有助于师生相互促进，相互成就！她亲切称呼她的的学生们叫做“可爱多”，学生们也实名强势“表白”。范老师以其独特的人格魅力，严谨的教育理念，幽默的教学风格，赢得了学生们的广泛赞誉。有好的开始，便成功了一半。

2.课堂“笑果”与“效果”。她“因材施教”，教学风格幽默，课堂形式丰富多样。范老师总能用巧妙的方式将课本上的文字转化为生动的场景，如：英文影视鉴赏，英文辩论，英文演讲，英文茶话会，英文剧本续编，英文话剧表演、采访，原创英文完形填空等，让学生们置身于英语的世界中。她还经常组织课堂互动小游戏和小组讨论，注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多思考、多提问、多实践，让同学们在轻松愉快的氛围中学习英语，爱上英语。她的课堂总是充满欢声笑语，让每个学生都能找到属于自己的学习方法和节奏，从而发挥出最大的潜力。

3.课代表天团-学科的魔法催化剂。范老师拥有一批得力干将，她亲切称呼她的的科代表们叫做“养乐多”！班级学科是否优秀也取决于她的“养乐多”们，课代表作为老师与学生之间的桥梁，及时传递老师的要求和意见，同时收集同学们的反馈和建议，加强师生之间的沟通和交流，将学科的学习氛围点燃至沸点。

班主任篇

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->爱·责任。作为班主任，她不仅是知识的引路人，更是心灵的守护者。她用无尽的关爱和耐心，呵护着每一个“可爱多”的成长。她关注学生的心理健康，倡导体育锻炼，全面发展。孩子承载着家庭的希望，教师承载着社会的责任与期待，范老师与家长保持良好沟通，共筑学生成长的桥梁。

班级合照

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->爱·成长。“团结、拼搏、进取、创新”——这是范老师为班级树立的旗帜。在这个旗帜的引领下，学生们热爱学习、互相尊重、互帮互助，在这里感受到了友情的珍贵和家的温暖；她鼓励学生们敢于尝试、勇于创新，让学生们学会了挑战自我、超越极限，不断地学习、探索、成长。每一次经历都是一笔宝贵的财富，学生在不断的磨砺中变得更加成熟、更加坚强，学会了珍惜眼前的幸福，也学会了面对未来的挑战。

荣誉墙

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->爱·信任。在班级建设中，班委干部的组建与培养无疑是至关重要的一环。范老师给予班委干部足够的信任，悉心指导，大胆放手，让班委干部感受到自己的责任和使命，从而更加积极地投入到班级工作中去，让他们能够充分发挥自己的能力和潜力，更加自信地面对各种挑战和困难，用自己的智慧和才能去解决问题，推动班级的积极健康发展。在班委团队的引领和班主任的保驾护航下，学生们学会了自律、合作和担当，班级成为了一个团结向上、奋发有为的集体。

班委团队

教学业绩，荣誉见证范老师的教学业绩斐然，荣誉证书累累。她用辛勤的汗水和无私的奉献赢得了学生和家长的信赖与赞誉。她，如同璀璨的星辰，照亮了学生们的未来之路。寄语：埋头能静，抬头能搏，闷声干大事。愿学生们能埋头苦读、静心思考，当抬头时已经拥有了飞向更高更远天空的翅膀，挑战未知，勇攀高峰，继续书写属于自己的辉煌篇章！