我身边的好老师丨韩勇：探天寻“地”，问道明“理”

我身边的好老师丨韩勇：探天寻“地”，问道明“理”

韩勇，一级教师，现任蜀光中学初2023级地理教师、初2023级年级组长。曾获四川省作业设计二等奖，四川省初中地理优秀论文评比三等奖，自贡市初中地理优秀论文评比一等奖，自贡市初中地理命题大赛一等奖，自贡市初中地理优质课展评二等奖，蜀光中学第三届“公能之星”教坛新秀等奖项。

教育格言：教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。

不像热带雨林气候那样潮湿，也不像热带沙漠气候那样干旱，他就像温带海洋性气候那样温润，用知识润泽我们的心田。他挺拔笔直的身姿，走路时大步流星，做起事来雷厉风行。每次见他时道一声“老师好”，他总是微笑着点点头，严肃又不失亲切。

记得有一次，韩老师带病来给我们上课，不过一进门全班同学大笑起来，平时严肃的他竟然带了一个粉红色且带有蝴蝶结、形似魔法棒的话筒，这强烈的反差让人忍俊不禁。因为重感冒，声音沙哑，他不得不向英语老师借来了这个话筒。看那严肃的神情和可爱的话筒，倒不显得违和，反添了几分可爱。

对地理这门学科，他时常告诫我们要联系生活理解记忆。在课堂上遇到同学们不理解的地方，他会不厌其烦地讲一遍又一遍，还教我们解题的思路和方法，要求我们认真阅读材料和地图。遇到复杂的问题，他会层层引导，慢慢深入，飞快写下推导过程，提高音量，最后得出答案。他的课堂引人入胜，让我们一同沉浸在探索问题的过程里，沉浸在解决问题后的豁然惊叹里。他的课堂严肃也不失幽默，有时一句话逗得同学们捧腹大笑，课堂的紧张氛围放松下来，同学们的思维也活跃起来。

地理书带着我们领略多姿多彩的自然的风光，独具特色的风土人情。韩老师却教会我们如何热爱生活，探索世界，他是我们青春梦想的启蒙者，成长路上的指路人。

担任班主任期间，韩勇老师善于抓住一切教育的时机，狠抓学生的行为习惯、卫生习惯、学习习惯，对不文明的行为及时制止并施以适当的教育。他真诚地对待班上的每一位学生，一视同仁、赏罚分明，因为他始终坚信，用心对待每一位学生，他们一定会有所收获，用心对待每一位学生，才能无愧于教师这个称谓。在韩老师的带领下，班级逐渐形成了班风正，学风浓，品德优的氛围，2022年，他所带的班级被评为“先进班集体”。

真诚对待每一位学生，也由此赢得了家长们的认可。一位家长在孩子毕业后的感谢信中写到：感谢韩老师在孩子初中三年的陪伴，虽然孩子成绩不突出，但他在您那里得到了从未有过的重视和关怀；作为成绩不突出学生的家长，我也在你那里得到了很好的尊重。他跟我说你对学生的用心，他总是在我面前夸你。

“学高为师，身正为范”，十一年的教学生涯，韩老师始终身体力行，以身作则，为学生树立榜样。同时，他以高度负责的精神，赢得了学生的尊敬和家长的信赖。他不仅是知识的传递者，更是学生人生的引路人。他用青春和梦想坚持教育初心，用责任与担当坚定奋斗信念，用爱和奉献坚守三尺讲台。