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时间:2023-12-28关注:
彭方华,高级教师,现任自贡市蜀光中学高2021级语文教师、备课组长。从教20载,坚持用真心浇灌学生,以勤奋苦干工作!积极进取,勇挑重担,教育教学成绩突出。
荣获“自贡市2021届普通高中教育教学工作突出贡献奖”;多次荣获全国中学生作文大赛写作指导一等奖,“优秀指导教师”荣誉称号;四川省2020年“课堂教学大比武”三等奖;自贡市“课堂教学大比武”一等奖;多次荣获自贡市教学展评活动、教学论文、教师才艺一、二、三等奖;参与编辑的《文海导航》获自贡市第11次哲学社会科学优秀成果三等奖;蜀光中学“巾帼建功能手”;“蜀光公能之星”优秀教师。
“公能”精神的传承者
出生于教育世家,在“教书育人”的氛围中,我感受到了作为“人民教师”的荣光,教师的梦想从小就在心中根植。
高中就读于蜀光中学,那红艳艳的海棠花,绿意盎然的香樟树,金灿灿的银杏叶,沁人心脾的腊梅熏染着我、浸润着我;“尽心为公,努力增能”的校训不断地敲打着我、鞭策着我,为我指明了前进的方向,成了我学好本领的动力。我时常不由地在心中低吟,“沱江之滨,釜溪之津。巍巍我蜀光精神……”悦耳的旋律,振奋人心的歌词,感动着我,呼唤着我……蔡元培先生有言:“教育乃兴邦之本。”大学毕业,我毅然选择回到培养了我的蜀光,成为了一名人民教师。蜀光让我成长,蜀光是我梦想之花开放的沃土。
“公能”精神的践行者
张伯苓老先生解读南开精神时说:“允公是大公,而不是小公,小公只不过是本位主义而已,算不得什么公了。惟其允公,才能高瞻远瞩,正己教人。允能者,是要作到最能,不仅要求具备理论才能,而且要具有实际工作的能力。”正是张伯苓老先生的解读让我更加深刻和透彻地领悟了“尽心为公,努力增能”的要义。从教20载,我时刻践行“公能”精神,不追名、不逐利,不断地更新自己,刻苦踏实地奋斗在教育的第一线!
以勤奋苦干工作!在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,我不断提升自己的专业素养。勤于阅读,踏实钻研,追求卓越,精益求精。教学中一丝不苟,备好上好每一堂课。注重提高课堂效率,善于引导学生主动探究,形成良好的师生互动;培养学生探讨、辩论的能力,及时挖掘学生的思维潜力;注重培养学生的语文素养。每天坚持课后总结反思,及时调整教学策略。因材施教,关注每一位学生的学习状况,发现问题及时沟通,并进行针对性指导。
用真心浇灌学生!鲁迅先生说:“教育,植根于爱”。没有爱的教育就没有灵魂。我始终坚持用真心浇灌每一位学生,不仅用知识、智慧启迪他们,更要用爱心和耐心指引他们。传授他们生活的常识和技能;提醒他们要有安全意识;教给他们为人处世之道;叮嘱他们学会换位思考;引领他们认识自己、认识社会;让他们懂得一个人不仅要有才,更重要的是德;明白一个人要有大局观,只有站得高才能看得远……最终能独立自主,独当一面,成为一个有责任、有担当的人。
我相信,每一位教师都拥有改变学生命运的力量,每一节课都是播种未来希望的机会。我愿意把我的一生献给教育,因为这不仅仅是我的职业,更是我的热爱和使命。