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时间：2026-05-27关注：
曾志强老师毕业于西南师范大学，中共党员，理学学士，一级教师。现任自贡市蜀光中学化学教研组长，高2025级化学教师、班主任。从教以来，他始终践行“四有”好老师标准，坚守教育初心，潜心立德树人，多次荣获自贡市高中化学优质课评比一、二等奖，自贡市高中化学论文评比一等奖，2025年荣获自贡市蜀光中学“师德标兵”称号。
严谨求实，培养科学素养
化学是一门充满微观奥秘与宏观变化的学科。曾老师一直坚持“chem is try——化学就是尝试”的教学理念，他常说：“学生忘记所有化学式之后，还能用什么眼光看世界？这非常重要！”这让他始终关注学生科学素养的真正形成，落实立德树人根本任务。他善于将复杂的化学原理转化为生动的比喻和可视化的模型，打造减负提质的高效课堂。讲氧化还原时，他用“电子搬家”的故事串联；讲化学反应速率及影响因素时，他用“鸡蛋孵成小鸡”帮助学生切身感受；讲化学平衡时，他用“拔河比赛”类比动态平衡。课堂上，他不仅让学生“听明白”，更让学生“想明白”——通过设计层层递进的问题链，引导学生像科学家一样思考，培养科学探究与创新意识。他特别注重实验教学，让每一个理论都有实验佐证，让学生在动手操作中感受化学的魅力，涵养严谨求实的科学态度与科学精神。
春风化雨，呵护个性成长
作为班主任，曾老师始终坚持全员育人、全程育人、全方位育人，把班级当成一个“化学反应器”，每个学生都是独特的“反应物”，他甘做“催化剂”，用爱心调控“温度”，让每个学生都能找到自己的最佳“反应路径”，助力学生全面发展。
曾老师坚持平等对话，尊重个体差异，落实多元评价理念。对于学习上暂时“不活跃”的学生，他耐心“活化能”，激发学习内驱力；对于情绪“剧烈反应”的学生，他温和引导，关注学生心理健康，帮助他们平稳释放压力，筑牢心理防线。他精心培养班干部团队，引导学生自主管理、相互促进，营造了团结互助、积极向上的班级育人氛围。
曾老师常说：“教育不是灌输，而是点燃。”他主动走近学生，利用课间和晚自习倾听他们的烦恼与梦想，给予真诚的成长建议。他教会学生用化学的视角看待挫折——低谷只是“反应过程中的过渡态”，坚持下去就会到达稳定的“产物状态”，引导学生树立正确的挫折观与人生观。
精益求精，锻造人格魅力
曾老师深知，要给学生一杯水，自己要有长流水。作为蜀光中学化学教研组长，他带头践行教师专业发展要求，带领全组教师积极开展“自贡市高中化学新教材优质课程创新基地”建设，深入钻研新课程标准、新教材、新高考改革方向，聚焦课堂教学提质增效，推动校本教研走深走实。他的办公桌上总是堆满各类化学期刊和教学专著，他的备课本写满了教学改进方案，用精益求精的态度打磨每一堂课。
他乐观豁达，幽默风趣，课堂上的妙语连珠总能引来学生的会心一笑。他言行一致，以身作则，践行师德规范，发挥示范引领作用，要求学生做到的，自己必先做到。他希望自己和学生都能既有脚踏实地的务实精神，又有仰望星空的激情梦想，做眼里有光、手中有法、心中有爱的新时代教育者与追光者。
曾志强老师用他的激情与匠心，在三尺讲台上书写着对教育事业的无限热爱。曾老师不仅是学生化学学习的引路人，更是学生人生道路上的良师益友。