2026成果展示

假期时光收官，成长步履不停。为落实 “立德树人” 根本任务，丰富学生假期生活、赋能学生多元发展，自贡市蜀光中学以 “五育并举” 为抓手，精心策划、细致安排，推出了一系列主题鲜明、内容充实的德育实践作业。

这个假期，孩子们以别样的方式诠释“成长”——他们以指尖匠心传承文脉，用巧思手作点亮年味，更在一刀一剪、一针一线的专注里，触摸传统文化的诗意与力量。让我们一同走进这份满含匠心的德育传统手工答卷。

彩灯映年味  笔墨绘新春

初一年级

同学们立足自贡彩灯非遗文化，亲手完成马年主题手工彩灯的全流程制作；同时创作新年主题手抄报，用画笔记录年俗、定格新春美好，在创作中传承本土文化、感受年味美学。

春联贺新岁  笔墨传雅韵

初二年级

年味的表达不止于灯影流转与画笔勾勒，更藏在笔墨书香的雅致意趣里。同学们自主创作七字马年春联，从平仄对仗的字句打磨，到挥毫泼墨的书法书写，每一副作品都兼具巧思与底蕴，在笔墨流转间传承中华楹联文化，书写新春期许。

方寸明信片  纸短情意长

初三年级

笔墨间的祝福意犹未尽，同学们也将对成长的期许、对未来的憧憬，藏进了一张张亲手制作的明信片中。不少即将迎来升学征程的同学，更在画面里手绘心意，在笔尖写下青春寄语与冲刺誓言，用方寸作品定格新春温情，书写奔赴山海的青春决心。

指尖传非遗  匠心守文脉

高一年级

对传统文化的探索，可以从纸面的创意表达，到沉浸式的技艺传承。同学们沉浸式学习剪纸、扎染、编织等传统手工技艺，全程亲身实践，用图文完整记录创作过程，在亲手制作中读懂非遗文化的深厚底蕴，让传统技艺焕发新生。

巧饰暖居家  新年焕新颜

高二年级

这份对美的理解与创作的热情，也从专项的手工作品，延伸到了烟火日常的点滴美好之中。同学们与家人携手，用春联、福字、创意挂饰等装饰新年房间，打造温馨年味空间。对比照片里，既有家居环境的焕新，更有阖家团圆的温情，在日常中践行美育、感受生活美好。

以美润心，向光而行。本次德育实践，让同学们在创作中提升了审美素养，在实践中厚植了文化自信。愿蜀光学子始终心怀热爱，以美为光，策马扬鞭，奔赴新程。