教师培养保质提速，队伍建设再立新功——记蜀光中学“新手孵化年度总结·新教师结对仪式”

促进教师专业成长，构建梯级人才结构，做好新教育形势下的队伍建设工作，从2020年9月开始，蜀光中学教师发展中心制定了《自贡市蜀光中学教师职业规划方案——“春雷”计划》。该计划取“春雷之后万物生长”之意，分为“新手孵化”“骨干培养”“名师打造”三部分。2023年11月10日下午，学校隆重举行了蜀光中学青年教师“孵化计划”2022—2023学年年度总结会暨2023年新教师、新班主任结对仪式。

郭鸿主任现场公布了44位孵化计划成员2022—2023学年度的考核评分。郭鸿主任逐一点评了2016年到2022年之间参加工作的新教师完成考核的情况，并对老师们在考核中显现的不足加以个别针对性的分析。老师们的工作情况由数据量化呈现，现场点评的方式给老师们很大的触动，也展现了蜀光在队伍建设上的改革力度。在2022—2023学年度中，有10位老师通过第一阶段考核；有6位老师通过第二阶段考核，顺利完成青年教师的“孵化计划”。学校党委书记黄玮晨为他们颁发了证书。 

蜀光中学课程教务中心副主任徐必华公布了最新的《蜀光中学教师指导培养工作管理办法》，并对文件作了详细的解读，重点强调了其中“指导教师工作要求”、“指导教师考核办法”两部分内容。

随后，学校党委书记黄玮晨、副校长文庭刚、副校长缪体旭为19十名学科指导教师、17名班主任指导教师颁发了为期三年的聘书，新教师们随即向各自师傅送上鲜花和充满敬意的卡片，在轻松愉快的氛围中完成了结对拜师仪式。

最后，学校教学副校长文庭刚高度评价了上一学年教师发展中心在教师梯级人才培养、专业发展中取得的突出成绩，并作了题为《关注教师专业发展·筑牢教师队伍建设》的专题发言，对学校的青年教师培养提出了更高的要求。教师是每个学校教育教学的第一生产力，如何将教师的专业成就转化为教学质量，是队伍建设的最终目标。教师发展中心将围绕蜀光中学教育教学改革的重心，不负春秋，继往开来。