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时间：2024-11-11关注：
为积极响应新教育形势下的队伍建设需求，促进教师全面成长与发展，自贡市蜀光中学教师发展中心自2020年9月起，精心策划并实施了《自贡市蜀光中学教师职业规划方案——“春雷”计划》。此计划寓意深远，借“春雷之后万物生长”之意，旨在通过系统量化的培养机制，助力教师队伍焕发新生。“春雷”计划精心设计了三大核心板块：“新手孵化”、“骨干培养”及“名师打造”，旨在为不同发展阶段的教师提供定制化的成长路径。2024年11月8日下午，蜀光中学迎来了青年教师“孵化计划”2023-2024学年年度总结会暨2024年新教师、新班主任结对仪式的隆重举行。
蜀光中学校长王文灿、副校长王江玲、教师发展中心郭鸿主任、学生发展中心副主任刘德帅、教研组长、青年教师及其指导教师等出席会议。总结会上，教师发展中心主任郭鸿公布了本年度孵化计划成员的考核评分。考核采用数据量化的方式，全面、客观地反映了老师们的工作情况。郭鸿主任结合老师们在考核中的具体表现，对2018年至2023年期间参加工作的新教师们进行了细致入微的逐一点评，并针对每位教师存在的不足进行了个性化的深入分析。现场的教师们深受触动，纷纷表示将以此次考核为契机，继续努力提升自己的专业素养和教学能力。
值得一提的是，在2023—2024学年度中，共有8位老师成功通过了第一阶段考核，4位老师顺利完成了第二阶段考核。
随后，青年教师代表廖昕悦为现场的教师们带来了一堂精彩的微课示范课。
课后，高一化学备课组组长、廖昕悦的指导教师张艳对这节课进行了点评。张艳老师不仅肯定了廖昕悦老师在教学设计、课堂掌控等方面的出色表现，还分享了自己在指导青年教师成长过程中的心得与体会。
廖昕悦和张艳均在近两年自贡市秋季课堂大比武赛事中取得了优异成绩，这不仅是对他们个人教学能力的肯定，更是蜀光中学“名师出高徒，新老传帮带”优良传统的生动体现。通过师徒结对、名师引领等方式，蜀光中学的青年教师们得以在更广阔的舞台上锻炼提升，为学校的持续发展注入了源源不断的活力。 
接下来，校长王文灿、副校长王江玲为24名学科指导教师、11名班主任指导教师颁发了为期三年的聘书。新教师们随即向各自的师父送上鲜花，在轻松愉快的氛围中完成了结对仪式。
会议最后，王文灿校长对上一学年教师发展中心在教师梯级人才培养和专业发展方面取得的成绩给予了高度评价，并作了《关注教师专业发展、筑牢教师队伍建设》的专题发言。他明确指出，教师是学校教育教学工作的第一生产力，是推动学校发展的核心力量。因此，如何将教师的专业成就有效转化为教学质量，始终是队伍建设的重要目标。王文灿校长特别强调，青年教师是学校未来的希望所在，他们的成长与发展直接关系到学校的教育质量。因此，他要求教师发展中心继续围绕蜀光中学教育教学改革的重心，以更加坚定的步伐和更加务实的作风，进一步加大对青年教师的培养力度，为他们提供更多元化的成长机会和广阔的发展空间，从而推动蜀光中学教育事业的持续蓬勃发展。