“2+4”规划计长远，拓展课生涯扩格局

         2024年10月8日下午17:00至18:00，自贡市蜀光中学初2024级7班至11班的学生们迎来了本学期首次“2+4”拓展课程。此次课程旨在通过丰富多彩的教学内容，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣，为他们的生涯规划打下坚实的基础。各班的课程安排独具特色，各位老师的授课精彩纷呈。

7班：张铮老师——《道德经》中汲取生涯规划的智慧和力量

   张铮老师以中国古代哲学经典《道德经》为切入点，深入浅出地讲解了其中蕴含的人生哲理及其在现代生涯规划中的应用。通过引导学生思考个人的价值观、目标设定以及如何面对挑战，张老师的课程不仅让学生领略到了传统文化的魅力，也为他们未来的职业生涯规划提供了宝贵的启示。

8班：罗鹏老师——《逻辑推理》

罗鹏老师则带领8班的同学进入了一个充满智慧与挑战的世界——逻辑推理。通过一系列生动有趣的案例分析和互动环节，罗老师激发了学生们的好奇心和探索欲，教会他们如何运用逻辑思维解决问题。这不仅是一堂逻辑课，更是一堂培养批判性思维能力的重要课程。

9班：郑雪老师——《英语世界初探究》

郑雪老师利用多媒体教学工具，带领9班的学生们踏上了一场英语学习之旅。她巧妙地结合了语言学习与文化探索，使学生们在掌握语言技能的同时，也能感受到不同文化的魅力。郑老师的课堂充满了活力和创意，极大地提高了学生们学习英语的兴趣。

10班：邓大渊老师——《光学》

邓大渊老师通过实验演示和理论讲解相结合的方式，向10班的学生介绍了光学的基本原理及其在日常生活中的应用。邓老师善于用生活中的例子来解释复杂的科学概念，使得抽象的知识变得易于理解，极大地激发了学生们对科学的兴趣。

11班：朱阳智老师——《物理启蒙》

朱阳智老师则以一种寓教于乐的形式，为11班的学生带来了关于物理启蒙的知识。他不仅教授了基础的物理概念，还通过一系列趣味性的实验活动，让学生亲身体验到物理学的乐趣。朱老师的课堂氛围轻松愉快，有效地促进了学生对物理学科的理解和热爱。

本学期首次“2+4”拓展课程的成功举办，离不开职业生涯规划与心理健康中心、课程中心的精心策划与组织，离不开学校领导的顶层设计和广大优秀老师的大力支持。这些课程不仅丰富了学生的知识体系，更重要的是激发了他们对未来生涯规划的热情与憧憬。我们有理由相信，在学校领导和全体教师的共同努力下，蜀光中学的学生们定能在未来的道路上走得更加坚定、自信。