“同奋进 迎百年”，蜀光中学原创话剧《爱国三问》今日开始排练

        9月3日下午2：00，在蜀光中学多功能报告厅内，为庆祝蜀光中学百年华诞的而创作的话剧《爱国三问》采排正式开始。此次活动邀请到了来自四川轻化工大学的杨跃嘉老师作为指导嘉宾，蜀光中学的张铮老师、宋光辉老师及全体话剧组学生共同参与。

话剧艺术的魅力探讨正式排练之前，张铮老师强调了话剧《爱国三问》作为晚会唯一的文字类节目的重要性和张伯苓先生对南开、蜀光的巨大贡献，以及节目组在今后排练的纪律要求等注意事项。

杨跃嘉老师指导话剧表演的基本准备工作。杨老师从话剧的基本概念入手，深入浅出地讲解了话剧的艺术特色，并强调了其作为综合艺术形式的重要性。他指出，话剧不仅是表演、语言、舞蹈和音乐的集合体，更是传递情感和思想的有效媒介，能够深刻地揭示社会现象和人性的美好。

角色体验与情感表达练习

为了让学生们更加贴近话剧表演的本质，杨跃嘉老师安排了一系列互动性强的实践环节。节目组的师生们被要求模仿小猫、小鸭和小鸡等动物的动作和声音、无实物擦玻璃、抚摸小猫等表演，以此来体验角色塑造的过程，为避免今后可能出现的舞台生硬打下基础。随后，师生们又尝试着在不同的场景设定下表现喜悦、悲伤、愤怒等情绪，通过身体语言和面部表情传达复杂的人类情感。大家都体验了一把《喜剧之王》中“一个演员的自我修养”。

剧本解析与集体讨论

专业排练结束后，蜀光中学张铮老师向同学们介绍了《爱国三问》的创作背景和相关国史校史，并引导大家进行了初步的剧本分析和讨论。他鼓励大家集思广益，创新思考，如何通过营造戏剧矛盾和冲突，解决剧本既忠于历史又能吸引观众的问题。同学们热烈讨论，积极发表自己对剧本的意见和建议。参与的学生们表示，通过今天的活动，大家增进了了解，他们不仅对话剧有了更深刻的理解，同时也激发了对于话剧艺术的浓厚兴趣。

本次排练不仅为即将到来的蜀光百年系列活动增添了一抹亮丽的文化色彩，也为学生们提供了一个展示自我、学习艺术的良好平台，体现了蜀光中学悠久厚重的历史感和与时俱进、以学生为本的新课改理念。在接下来的不到一个月的时间里，话剧组的师生们一定全力以赴，排好节目，用一滴一滴的汗水结晶，为蜀光百年添彩！