我身边的好老师丨胡鑫：锤炼师能守初心，三尺讲台育桃李

胡鑫，自贡市蜀光中学高中政治教师，中共党员，东北师范大学思想政治教育专业毕业，一级教师，任教11年。2012年入职蜀光从教，2015年-2021年担任班主任，2018年-2021年担任政治备课组长，2021年至今担任高2021级年级副组长，校优秀班主任、优秀教师，校骨干教师，第一届自贡市“聚焦课堂有效教学”晒课一等奖、自贡市政治优质课比赛一等奖、自贡市命题大赛一等奖和第二届“思敬奖”获得者，示范岗党员。

教育格言：厚德正心为人师表，言传身教育德育才。

追光不止，向阳而生，潜心研教增师能

时光不老，习而不辍，他深知要做好教育不能只凭热爱，更需要有丰富的知识和良好的修养，唯有终身学习才能获得发展以育他人。他秉持着一颗学无止境的心，不断超越自己，学习先进的教育教学理念，自觉更新知识结构，博采众长，逐步形成了自己的教学风格。他用魅力营造、用知识滋养、用睿智丰富、用特长去创新他的课堂。他积极参加各类比赛，磨练自己的才能；他积极参与学科教研、课题研究，取得了可喜的成绩；他积极参与学科命题，研究考试方向，以研促学，以研促教，逐步成长为一名课堂有深度、教育有厚度的的优秀教师。

心之所向，寻梦而行，细心从教先育心

从小就种下教育梦想的胡老师认为：教育的本质不是分数，而是以知育人，以爱化人。在经济社会快速发展的今天，教师要正确把握学生道德素养提升与成绩提升的关系，要谨防只重视成绩而忽视德行的培养，要培养德才兼备的学生，培德为先。胡老师一直要求学生坚持“品德修养第一，成绩第二”的原则，因为“拥有优异的成绩只能让你站的更高，拥有良好的德行才能让你走得更远”。作为老师，不能只教授知识和学知识的方法，更应该教授为人处世的道理，培养学生的责任意识、规则意识、法治意识、公民意识。因此，胡老师强调，育人先育德，育德在育心，要让学生领悟到学习的真谛不在于分数和成绩，而是用知识增加涵养，通过学习过程培养解决现实问题的能力。同时胡老师经常对学生提及他的学生观：任何人都有优缺点，要用一分为二地、全面的发展的观点看待学生。学习成绩不理想不代表他一无是处，要用赏识的眼光看待和鼓励他；学习成绩再优异的学生也不尽完美，要指出他的不足引导他成长。在他的眼里，没有一无是处的学生，要善于发现学生的优点和长处，放大优点，鼓励学生，心怀希望和期待，相信学生定能成才。同时胡老师注重引导学生学以致用，用“一分为二的观点”“发展的观点”看待别人和自己，做什么事情都要“一切从实际出发，实事求是！”……在胡老师的课堂上，学生不仅能够学到知识，更能学到做人的道理。

诲人不倦，教必有方，勤耕不辍重创新

胡老师认为爱学生，就要为学生的一生着想，就要为学生的一生奠基。行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。胡老师非常注重引导学生形成良好的思维习惯。要学好，首先要善于思考为什么学、怎么巧妙地学，良好的思维习惯才能使我们在学习中做到事半功倍。胡老师也非常注重学生学习方法的培养，充分运用学科优势，运用辩证法的思想方法引导学生善学善思，善于创新学习方法。“穷则变，变则通，通则久！”不管在教学中，还是在指导学生学习中，胡老师都认为创新方法非常重要。不同的学生有不同的特点，同一学生在不同的发展阶段也有不同的特点，唯有因材施教，方能有效。胡老师说，对学生的教育不是一蹴而就的，要有春风化雨之细心，要有铁杵成针的耐心，更要有百折不挠的信心。春去秋来的坚持换来硕果累累，所有的艰辛将换来桃李满天下的幸福和喜悦。

“当选择的职业带来的幸福感超越了辛苦与艰辛，一切都是值得的，心中必会春暖花开！教师工作一半风尘仆仆，一半星辰大海，也许极尽琐碎，却浸满美好温暖，期待诗和远方。我喜欢教师这个职业，做老师最幸福的事莫过于在见证孩子成长的同时，也见证了自己的成长，不问西东，潜心育人，静待花开。”胡鑫老师如是说。